25 stycznia 2010 uczniowie klas I i II biorący udział w projekcie "AKTYWNY W SZKOLE - AKTYWNY W ŻYCIU" uczestniczyli
w warsztatach pt. „Uczniowie uczniom, czyli ciekawe zajęcia i pomoce dydaktyczne” zorganizowanych
i przeprowadzonych w ramach realizacji projektu „Partnerzy
w nauce” w Zespole Szkół nr 3 w Kędzierzynie - Koźlu.

Tematyka warsztatów obejmowała następujące zagadnienia:
1. W świecie iluzji.
2. Fizyka na wesoło.
3. Mikroświat wokół nas.
4. Gry logiczne.

W trakcie zajęć w pracowni komputerowej uczniowie poznawali  zasadę działania drukarek, telewizorów i przyrządów optycznych oraz zasady powstawania kolorowych wydruków.  Za pomocą prezentacji multimedialnych i animacji komputerowych mogli zobaczyć , jak postrzegają świat ludzie a jak zwierzęta drapieżne oraz dowiedzieć się w jaki sposób powstaje obraz trówymiarowy.

Oglądając animowane stereogramy, zdjęcia magicznego oka oraz prezentacje stereoskopowe, mogli odważnie wkroczyć w świat iluzji i przekonać się naocznie
o złudnym  świecie rzeczywistym, widzianym dosyć niedoskonałym przyrządem optycznym, jakim jest ludzkie oko.

Warsztaty w pracowni fizycznej polegały na rozwiązaniu krzyżówki związanej z działem o prądzie elektrycznym. Następnym zadaniem uczestników było zbudowanie obwodu elektrycznego z gotowych podzespołów według podanego schematu oraz sprawdzenie poprawności jego działania.

Zajęcia z biologii rozpoczęły się od zapoznania uczniów z mikroskopem optycznym - jego budową i działaniem oraz od nauki samodzielnego wykonania preparatów mikroskopowych. Uczniowie oglądali ciekawe preparaty stałe, dostępne w pracowni biologicznej - były to między innymi tkanki roślinne i zwierzęce oraz krew człowieka. Następnie uczestnicy sporządzali preparaty z różnych obiektów biologicznych, przygotowanych przez uczniów naszej szkoły
z sekcji naukowo-technicznej. Były to preparaty z zarodników pleśni i pieczarki, a także odnóża zasuszonych pająków. Można było również na zakończenie pracy obejrzeć pod mikroskopem swój własny włos. Gimnazjaliści sprawnie i aktywnie pracowali, a niektóre preparaty budziły wiele emocji.

Zmagania z matematyką uczniowie rozpoczęli od poznania zasad rozwiązywania sudoku na prostych i bardziej skomplikowanych przykładach. Zapałki posłużyły im do przedstawienia określonej liczby, figury lub równości prawdziwej. Z pomocą Puzzli Happy Cube uczniowie rozwijali wyobraźnię przestrzenną, kształtującą umiejętność logicznego myślenia, koncentrację
i cierpliwość. Ostatnim zadaniem było zbudowanie określonego kształtu z drewnianych elementów , czyli zabawy z tangramem.

Zajęcia we wszystkich pracowniach cieszyły się dużym zainteresowaniem i większość uczestników chętnie zdobywało nowe umiejętności i wiedzę poprzez zabawę, zwłaszcza że starsi koledzy pomagali i bawili się razem z nimi.